課程資訊
課程名稱
日文二下
JAPANESE (II) (2) 
開課學期
96-2 
授課對象
 
授課教師
洪淑娟 
課號
JpnL3048 
課程識別碼
107 32522 
班次
09 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4,@(10:20~) 
上課地點
共309 
備註
日籍學生請勿選修。限非日文系同學修習。先修科目:日文二上(適用全校學生,含研究生)。
限外系(所)學生
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/962kosumosu 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

(30)被動句一:動(ら)れる。(直接被動句、間接被動句;圖pp.128-137)
(31)被動句二:動(ら)れる。(直接被動句;圖pp.128-137)
(32)傳聞句:∼そうだ。(從別人那裡聽來的訊息、疑問句附加表現等;
圖pp.163-164 , pp.195-198 , p.215)
(33)推理句:{∼らしい�∼かもしれない�∼はずだ。}
(根據具體跡象或針對可能性等推測、根據邏輯或理論等推斷;圖pp.161-162,pp.169-175,p.215)
(34)經驗句二:動ことがある。(表傾向或有此情形、決定或變化結果等;圖pp.65-68 , p.116)
(35) ‘給’子句二:{くださる�いただく�さしあげる}。(物品・行為的授受表現; 圖pp.144-145)
(36)尊敬語:(對動作或狀態的主體表示敬意;圖pp.209-215)
(37)謙讓語:{お�ご}+ 動 +{する�いたす}。(貶低己方以向對方表達敬意;圖pp.209-215)
(38)複合動詞句:動 +{はじめる�おわる�つづける}。(兩動詞結合的複合表現)
(39)使役句:動(さ)せる。(動作者按照某人的命令或指示行動;圖pp.128-130)
(40)使役被動句:動(さ)せられる。(動作者硬被逼著做某事;圖pp.137-138)
 

課程目標
1.學習日語進階句型。
2.奠定進階日語會話技巧。
3.培養進階日語讀寫能力。
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
日本語教育教材開發委員會 編著『学ぼう!にほんご�來學日本語(初級2)』尚昂文化
趙順文 編譯『日文法圖表分析』旺文社…【圖】
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席率與平時考 
40% 
 
2. 
期中考 
30% 
 
3. 
期末考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料